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乘势而上 狠抓落实 加快建设高质量教育体系

发布时间:2021-02-05浏览次数:

乘势而上  狠抓落实

加快建设高质量教育体系

——在2021年全国教育工作会议上的讲话

教育部党组书记、部长  陈宝生

(2021年1月7日)

 

同志们:

今天,我们召开全国教育工作会议,学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,盘点总结过去一年的工作,就2021年教育工作进行部署。下面,我代表教育部党组作工作陈述,讲三方面意见。

一、周全总结回顾2020年的工作

刚刚过去的2020年,是极不服凡的一年。这一年,世纪疫情和百年变局交织,形势错综复杂,给教育系统带来了一场大考、连环考。这一年,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在党中心、国务院坚强领导下,迎难而上、砥砺奋进,付出艰苦努力,扛过了大疫大考,经受了大风大浪,交出了优异答卷。这一年,我们统筹疫情防控和教育改革成长,决战决胜教育脱贫攻坚,推进教育“十三五”规划圆满收官,一步一个脚印,一步一个台阶,走过波澜壮阔的奋斗历程,取得了让世界瞩目的辉煌成就,鞭策中国教育站在了新的历史起点上。

一是疫情防控取得重大战果。疫情是一年来我们最深刻的集体记忆。面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们果断贯彻党中心决策部署,迅速反应,果断步履,把守护师生生命安全和身体健康放在第一位,组织50多万所学校、2亿多名在校生、2200多万名教职工打响疫情防控总体战、阻击战。教育系统1.4万名医护人员白衣为甲、逆行出征,驰援湖北抗疫一线,有关高校迅速组织科研力量奋力攻关。成功开展世界最大规模的线上教学,实现“停课不竭教、停课不竭学”,史无前例、世无前例。及时调整高考时间,以最高尺度、最严举措确保测验安全,打了一个标致仗。千方百计做好高校卒业生就业工作,开展“百日冲刺”步履,推出超常规办法。不凡时期,不凡办法,不凡战果,非常不易。及时调整疫情防控常态化办法,秋季学期周全开学、正常开学、安全开学,教育教学秩序周全恢复,孩子们又回到布满生气的校园。坚持外防输入,落实“双稳”方针,维护海外留学人员健康安全。一年来,教育系统经受住了疫情冲击,稳住了阵地,历练了步队,治理能力大幅提升。广大教师以最快速度适应线上教学的节奏,带领学生进行长达几个月的“云端”学习,用步履诠释了师者的担当,这是创造了历史的壮举!“90后”“00后”在抗疫中的表示非常亮眼,他们不怕苦、不畏难、不惧牺牲,以实际步履证实了当代青年是布满希望、可堪大任的一代!伟大抗疫精神成为最厚重、最鲜活的思政大课,广大师生接受了深刻思想洗礼,爱国热情空前高涨,“四个自信”更加坚定。

二是教育脱贫攻坚取得重大胜利。教育系统尽锐出战,部党组成员对口联系52个未摘帽县,向深度贫困堡垒倡议总攻。强力推进控辍保学工作,全国义务教育阶段辍学学生由台账成立之初的60多万人降至682人,其中20多万建档立卡辍学学生实现动态清零,成立了控辍保学长效机制,持久存在的辍学问题得到历史性解决,创造了世界教育史上的奇迹。积极推进成长教育脱贫一批,数千万贫困家庭学生通过常识改变了命运、通过教育迎来了美好生活,探索了阻断贫困代际传递的有效途径。经过几年的持续奋斗,我们超卓完成了教育脱贫攻坚各项目标任务,没有辜负党中心的重托,没有辜负老苍生的期望,没有辜负广大师生的辛劳,在新中国教育史上写下了浓墨重彩的一笔。

三是周全落实立德树人根本任务取得重大进展。坚持社会主义办学标的目的,周全贯彻党的教育方针,立德树人的蓝图更加清楚,制度更加完备,成效更加明显。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,融入大中小学课程教材,分阶段组织编写学生读本,出版使用《习近平总书记教育主要阐述讲义》,深化学校思政课改革创新,广大师生政治认同、思想认同、情感认同进一步增强。坚持和加强党对教育工作的周全领导,出台《关于加强高校党的政治建设的若干办法》,周全推进建党“百年步履”,牢牢把握意识形态工作领导权,党旗始终高高飘扬在育人一线,教育系统持续多年保持总体不变。将爱国主义教育作为全年思想政治工作主题,开展“网上重走长征路”“我和我的学校”“90后·到”“我们都是收信人@大接龙”、中职学校“文明风采”等活动。出台加强新时代劳动教育、体育、美育意见,促进学生周全成长、更加朝气蓬勃、更为向善向美。召开新时代第一次全国语言文字会议,出台关于周全加强新时代语言文字工作的指导性文件,推进语言文字工作治理体系和治理能力现代化。

四是教育改革开放实现重大冲破。中心出台新中国第一个关于教育评价系统性改革的纲领性文件,为解决“五唯”顽瘴痼疾开出药方,社会各界高度关注、充实必定。规范高校SCI论文、人才称号使用,印发深化高校教师职称制度改革文件,破除“唯论文”“唯帽子”不良导向。北京等4个高考综合改革试点省份首次新高考平稳落地。努力建设技能型社会,强化职业教育类型定位,加快构建中国特色现代职业教育体系,在山东、甘肃、江西以及苏锡常等省市启动职业教育创新成长高地建设。抢抓疫情催生的新机遇,加快医学教育创新成长,实施高层次应用型公共卫生人才培养创新项目,深化医教协同。中心高校所属企业体制改革试点基本完成,为周全推开改革打下坚实基础。强化民办教育规范治理,四分之一的独立学院完成转设,义务教育阶段学校实现“公民同招”。发布新时代教育督导体制改革意见,探索和丰富各类督导监测评价手段,不竭强化督导“长牙齿”效应。新中国首次全国研究生教育会议顺利召开,印发加快新时代研究生教育改革成长系列文件,卓越研究生教育建设周全启动。印发激发中小学办学活力的意见,首次出台加强高等学校法治工作意见,首次就教育惩戒问题制订发布规章。一体化在线政务办事平台周全应用,师生群众“不用跑”就获得更多便捷办事。面对严重复杂形势,保持战略定力,坚持以开放的主动性对冲外部环境的不确定性,出台加快和扩大新时代教育对外开放文件,打造开放高地,扩大国际空间。主动开展国际抗疫合作,宣介我国教育系统抗疫经验和我国优质线上资源,召开2020年国际人工智能与教育会议、首届世界慕课大会,“云”上开展教育国际合作,推进全球教育治理,开创了对外开放新场所排场。

五是教育事业成长程度得到重大提升。啃下城镇小区配套幼儿园治理这块硬骨头,增加普惠性学位超过400万个。全国96.8%的县级单位实现义务教育基本均衡,义务教育大班额基本消除。残疾儿童少年义务教育入学率达95%以上。高职扩招任务持续两年完成。高等教育毛入学率超过50%,进入世界公认的普及化阶段。推广使用国家通用语言文字特殊是推普脱贫工作取得重大进展,全国普通话普及率80.72%。“强基计划”开局良好,本科“双万计划”、高校科研“珠峰计划”等顺利开展,“四个回归”理念得到遍及认同。首轮“双一流”建设成果令人鼓舞、令人振奋。以“四点一线一面”为引领的教育布局布局不竭优化,点线面结合、东中西呼应的新时代教育成长空间布局基本形成。在财政收支矛盾加大形势下依然保障教育优先投入,国家财政性教育经费占国内出产总值比例持续八年保持4%以上,实现义务教育教师平均工资收入程度不低于本地公务员的目标。

事非经过不知难。不凡之年取得不凡成就,十分不易、成之惟艰。这是党中心、国务院高度重视、坚强领导的成果,是教育系统广大教职员工众志成城、攻坚克难的成果,是各级党委政府和全社会关心撑持的成果。在此,我代表教育部党组,向关心撑持教育事业的各级党委政府、有关部门和社会各界暗示诚挚感谢!向持久以来奋斗在教育一线、为教育事业作出贡献的同志们暗示衷心感谢!

“十三五”期间,我国教育事业取得新的显著成就,教育公平和质量较大提升,人民群众教育获得感明显增强,中国教育国际影响力明显提升。各级教育普及程度都达到或超过中高收入国家平均程度,新增劳动力接受过高等教育的比例超过一半,平均受教育年限达到13.8年,相当于大学一年级程度,全民终身学习的现代教育体系初步建成。习近平总书记对党的十八届三中全会以来的教育改革成效给予充实必定,指出中国特色社会主义教育制度体系的主体框架基本确立,一些持久制约教育事业成长的体制机制障碍得到破解,一大批基层改革创新的经验做法不竭涌现,教育面貌正在发生格局性变化。

平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起!在教育事业伟大成就的背后,无数倾情投入、担当作为的个人和集体让我们感动和自豪,无数攻坚克难、奋发朝上进步的故事让我们铭记于心。不竭奋进的工作作风,是中国教育的宝贵精神财富,激励着我们继续扬帆破浪、爬坡过坎、逐梦前行。

2016年7月以来,按照形势任务的成长变化,部党组对教育工作进行系统安排,提出成长抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建“五个抓”,部署实施“奋进之笔”、建设“奋进之部”、培育“奋进文化”,形成“奋进三部曲”。特殊强调践行“一线规则”并作出基本制度安排,把干部压到一线去,让干部在一线中熟悉情况,在一线中找到解题的“钥匙”,在一线中磨砺成长。主旋律不要轻易变,焦点不要轻易调,近五年的教育改革成长实践充实证实,以上战略筹谋和工作部署是完全准确的,要持久坚持。

二、准确把握教育改革成长面临的新形势新任务

党的十九届五中全会是在两个百年奋斗目标的历史交汇点、交汇期召开的一次会议,具有主要的历史意义。全会通过的《建议》,全篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想,是一篇光辉的马克思主义文献,是指导“十四五”成长的纲领性文献和步履指南。

中心经济工作会议提出了“五个根本”的规律性熟悉:党中心权威是危难时刻全党全国各族人民迎难而上的根本依靠,人民至上是作出准确抉择的根本前提,制度优势是形成共克时艰磅礴力量的根本保障,科学决策和创造性应对是化危为机的根本方法,科技自立自强是促进成长大局的根本支撑。“五个根本”表现了党中心对在严重挑战下做好工作规律性熟悉的不竭升华,是在危机中育先机、于变局中开新局的科学指引。

“十四五”时期,我国教育进入高质量成长阶段。教育改革成长的外部环境和宏不雅观政策环境已发生深刻变化,面临着新形势、新阶段、新理念、新格局、新目标、新要求,这给教育提出了五个方面的需求:新时代坚持和成长中国特色社会主义,周全贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,这是对教育的政治需求。面对14亿人口,举办世界最大规模的教育,这是对教育量的需求。推进现代化、构建双循环格局、鞭策高质量成长,这是对教育质的需求。实现中华民族伟大中兴,鞭策中华文化传承与创新,这是对教育的文化需求。从成长中大国走近世界舞台中心、打造核心竞争力,这是对教育的布局需求。

面对新形势,应对新需求,要害是把握好“六个局”:一是全局,全局是目标。周全建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大中兴的中国梦,是我们国家未来的成长目标。对教育来说,总的目标就是到2035年建成教育强国、实现教育现代化。二是变局,变局是环境。“变”在特定阶段的相对不变状况,叠加起来就形成了变局。世界百年未有之大变局进入加速演变期,这是当前教育成长所处的最大环境。大变局不是偶然的,是党和国家事业成长必然的历史阶段,尤其是经过去年一年,我们要更加辩证、更加积极、更加周全地理解大变局。全局是目标,变局是环境。三是格局,格局是战略。新成长格局事关教育系统性、深层次变化,我们要从全局和战略的高度准确把握加快构建新成长格局的战略构想。四是开局,开局是起点。要起好步、开好局,把谋篇布局的工作做好,编制好教育“十四五”规划,谋划好本年的工作。五是布局,布局是配置,也就是教育资源如何配置。这次全会在2035年远景目标中强调“人的周全成长”,并首次提出“全体人民共同富裕取得更为明显的本色性进展”,在部署“十四五”任务时强调“扎实鞭策共同富裕”。人的周全成长和共同富裕在教育领域的表现是有质量的公平。今后教育成长要更加突出有质量的公平。六是破局,破局是动力。“十四五”时期改革又到了新的关头,如何冲破、从哪冲破,关系到我们改革的成效,要紧盯解决突出问题,鞭策改革和成长深度融合、高效联动,让改革主动适应成长的需要、基层的需要、群众的需要。

落实好五中全会精神,方法上要聚焦“五找”。在熟悉上找差距。习近平总书记在全会的主要讲话有许多新的提法,《建议》提出了一些主要不雅观点和阐述,要有针对性地找差距,看一看我们在熟悉上跟上了没有。在工作上找短板。全系统一盘棋,按领域查找工作上特殊是改革上的短板,看一看有哪些不适应的地方。在办法上找弱项。找出短板之后,紧跟着就要看一看在政策办法方面哪些需要完善、哪些需要调整、哪些落实得还不到位、哪些还流于形式。在落实上找问题。部党组始终把狠抓落实作为全部工作的主基调,任何一项工作都强调落实、强调实效。狠抓落实与作风建设是紧密联系在一起的,要看一看在落实上还存在哪些问题。在安全上找盲点。安全是成长的前提,所有的战略、所有的规划都必需牢牢守住安全成长这条底线。教育安全涉及政治安全、政权安全、意识形态安全,要经常主动去“排雷”,看一看教育领域在安全方面还有什么盲点,已经发现的风险因素解决得怎么样,牢牢守住安全底线。

2021年是我国现代化建设进程中具有不凡主要性的一年,中国共产党迎来建党100周年,“十四五”开局,周全建设社会主义现代化国家新征程开启。做好2021年教育工作,要把握住三个要害性概念。一是交汇期。处在“两个一百年”的历史交汇点,既要安身当前,巩固已有成果,确保各项工作经得起历史查验,又要着眼长远,整体深化提升,为建成教育强国奠定坚实基础。二是转折期。进入整体抓质量的新阶段,是教育工作重心的又一次历史性战略转移,高质量成为教育工作主要目标要求和衡量尺度,这必然要求超越以前的成长理念和成长模式,必然要求支撑成长的条件和基础要有进一步的改进和提升,第一年的定标的目的、定框架工作做好了,就能顺利完成转段,全新的工作场所排场就能顺势打开。三是机遇期。国表里环境的深刻复杂变化既给教育工作带来一系列新机遇,也带来一系列新挑战,我们要努力危中寻机、转危为机,以准确识变、科学应变、主动求变来应对不确定性,把握和用好重大战略机遇期办妥我们本身的事。

本年教育工作总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的主要阐述和全国教育大会精神,按照“五位一体”总体布局和“四个周全”战略布局,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持稳中求进工作总基调,安身新成长阶段,贯彻新成长理念,构建新成长格局,以鞭策高质量成长为主题,以改革创新为根本动力,坚持系统不雅观念,更好统筹成长与安全,坚持和加强党对教育工作的周全领导,周全贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持成长抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建,周全推进依法治教,巩固拓展疫情防控和教育改革成长成果,为建设高质量教育体系立柱架梁,推进教育治理体系和治理能力现代化,为建设教育强国开好局、起好步,以优异成就庆祝建党100周年。

这里,我强调几方面重点工作。

(一)深入实施“百年步履”,提升教育系统党的建设质量

      党的周全领导是办妥教育的根本保证。要以迎接、庆祝建党百年为契机,完善坚持和加强党对教育工作周全领导的体制机制,形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。

强化党的创新理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,做到学深悟透、畅通领悟贯通、真信笃行。深入实施迎接建党100周年“百年步履”,扎实开展“四史”学习教育,鞭策干部师生深刻把握党的百年奋斗史中蕴含的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,筑牢听党话、跟党走的思想根基。阐扬教育系统优势,深化习近平新时代中国特色社会主义思想原创性、学理化、学科化研究阐释。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,完善理论学习深化机制,做到联系实际、问题导向、鞭策工作。组织引导离退休党员深化党的创新理论学习,在讲好“四史”中阐扬独特作用。

健全党的基层组织体系。把党的政治建设摆在首位,强化教育系统党的基层组织的政治功能和组织力。深化创建“让党中心安心、让人民群众满足的榜样机关”,强化政治机关意识,走好第一方阵。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,周全落实新修订的普通高校基层组织工作条例,实施“对标争先”各类计划,建强基层党支部。会同中心组织部出台成立中小学党组织领导的校长负责制文件,这是中小学领导体制的一次深刻变化,必然要提高政治站位,稳步有序推进。会同中心组织部开展加强民办中小学党的建设专项工作,确保党的教育方针得到周全贯彻。

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。要健全责任链条,确保每一块阵地、每一个环节都有人盯、有人管,牢牢把握工作主导权。要逐级成立责任清单,层层压实主体责任,形成责任落实的闭环,坚定不移地用马克思主义占领高校阵地。这些年,教育系统意识形态工作已经发生格局性的变化。本年的重点是采纳办法,将其上升为坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。

坚定不移周全从严治党。部党组首先要扛好主体责任,严格执行《党委(党组)落实周全从严治党主体责任规定》,完善与驻部纪检监察组的沟通机制,不竭提高履职尽责本事。加强和改进巡视巡察,突出政治监督要求,强化巡视成果运用,深化巡视巡察上下联动。持续加强作风建设,积极培育奋进文化,引导干部开拓朝上进步、求真务实,对形式主义、官僚主义等问题的新表示,绝不手软,露头就打。严格落实中心八项规定精神,聚焦“存量清楚·增量清零·生态清明”目标,强化监督执纪问责,推进对权力运行的制约和监督,营造风清气正的良好政治生态。

(二)落实立德树人根本任务,培养德智体美劳周全成长的社会主义建设者和接班人

周全贯彻党的教育方针、促进学生周全成长,是为党育人、为国育才的根本要求,是提升人民群众教育获得感、幸福感、安全感的核心内容。要持续完善德智体美劳周全培养的育人体系,健全学校家庭社会协同育人机制。为落实落细立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。

提升思想政治工作质量。大中小学思政课一体化建设指导委员会不久前成立了,要切实阐扬好作用,加强对不同学段不同类型思政课建设的指导。实施深化新时代思政课改革创新质量提升专项步履,加快壮大思政课教师步队,深入实施“一省一策思政课”集体步履。落实《高等学校课程思政建设指导纲要》,探索思政课程和课程思政有机结合。加快构建高校思想政治工作体系,深化“三全育人”综合改革。深化爱国主义教育,弘扬伟大抗疫精神,引导师生深刻理解“国”的意义,学会“爱”的方式,进一步坚定把小我融入大我的人生选择。撑持“五老”参加关心下一代工作,护航青少年健康成长。

阐扬教材培根铸魂、启智增慧作用。三科统编教材意识形态属性强,是国家意志和社会主义核心价值不雅观的集中表现,具有不凡主要的育人作用。要用好义务教育和普通高中三科统编教材,完成中等职业学校三科统编教材编写,积极稳步推进三科统编教材使用全覆盖,民族地区按照中心要求果断落实到位,更好地完成这一场为各族学生打下“中国底色”的筑基工程。出台实施《新时代马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设规划》,进一步提升教材育人效果。

加强语言文字工作。语言文字是文化的主要载体,是文化自信的源泉。要研制语言文字事业“十四五”规划和国家语委“十四五”科研规划,坚定不移推广普及国家通用语言文字。实施国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划,周全加强各级各类学校国家通用语言文字教育教学,注重从娃娃抓起,推进学前学会普通话。加大民族地区教师等国家通用语言文字培训力度。完善语言文字规范尺度体系,发布实施《信息技术产物语言文字使用治理规定》,优化全球中文学习平台建设。继续实施“中华经典诵读工程”。实施“古文字与中华文明传承成长工程”,推进“中国语言资源庇护工程”二期建设,传承成长中华优秀语言文化。

促进学生身心健康周全成长。要抓好体育、美育文件的落实。完善“健康常识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式,构建五级学校体育竞赛制度。在师资步队和场地设施建设要害问题上,要强化地方责任,在教体融合、校社协同中找办法、拓资源。要探索构建学段有机衔接、课内课外深度融合的美育体系,聚焦教会、勤练、常展,深入推进美育教学改革。鼓励各地结合实际制订实施学校美育教师配备和场地器材建设三年步履计划。要科学评价,促进体育、美育工作落到实处。要面向全体学生开展心理健康教育。对学生心理问题及时发现、疏导和干预,增强学生承受挫折、适应环境的能力。加强卫生健康教育,改进工作方法,持续做好儿童青少年近视综合防控工作。要阐扬劳动教育的综合育人作用。鞭策各级各类学校准确把握新时代劳动教育特点,把劳动教育清单丰富起来,把教育目标和内容衔接起来。要加强专业指导,健全劳动素养评价制度,为劳动教育的实施创造良好条件。要采纳有效办法,家庭学校共同发力,教育孩子从反对餐饮浪费做起,养成厉行勤俭节约、反对铺张浪费习惯。习近平总书记去年8月作出主要批示后,教育系统率先步履,效果是好的,但这件事轻易松懈下来,要害要持久持续抓下去。

大力度治理整顿校外培训机构。这是当前面临的紧迫难题,这个难题破不了,教育的良好生态难以形成。治理整顿校外培训机构,目标是减轻学生和家庭承担,把学生从校外学科类补习中解放出来,把家长从送学陪学中解放出来。这件事非办不成,必需主动作为。要周全评估前期治理工作,把因果链搞清楚,把责任链理清楚,把新的路径划清楚。尽快制订治理方案,按照系统不雅观念设计整治路径,打出政策组合拳。治理的重点是整治唯利是图、学科类培训、错误言论、师德失范、虚假广告等行为。治理的原则是坚持源头治理、系统治理、严格治理,综合运用经济、法治、行政办法,对培训机构的办学条件、培训内容、教材教案、收费治理、营销方式、教师资质等全方位提出要求。治理的力量要注重统筹,进一步明确市场监管、民政、成长改革、财政、公安等部门的责任,共同发力,力争取得重大冲破。要坚持眼睛向内抓治理,校内教育教学安排、治理办事要调整、要跟上,切实解决好学校内、课堂内教不到位的问题。要推进幼小科学衔接,深化中小学教育教学改革,加快推进普通高中新课程新教材实施。

抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质治理。这五个治理,看似小事,但都是关系学生健康成长、周全成长的大事,也是广大家长的烦心事。一是作业治理。对各学段作业明确要求,小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成,初中阶段作业不超纲,高中阶段作业不越界,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,共同引导孩子自主完成、自我治理作业。二是睡眠治理。要把家庭和学校的边界划出来,研究学校的发力方式,提出学校怎么配百口长的具体方式。要监测查核,总的要求是确保孩子们睡眠足够,按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间尺度来查核。三是手机治理。要疏堵结合、对症下药,直面差异、分类治理,禁止将手机带入课堂,同时通过多种方式满足学生应急通话需求。要把学校作为信息治理的一片静土,还学校安静的读书氛围。四是读物治理。课外读物和教辅治理同样是个大问题。要以保举目录为主,注重内容治理和保举方式的治理,具体用什么东西由家长去选择,教育部门主要是把好关。五是体质治理。健康的体质是中小学生成长成才的基础。这件事不能简单地归结于体育教育,要作为学校治理内容,周全提高学生身体本质和心理本质。

(三)打好办事能力跃升攻坚战,鞭策教育深度融入新成长格局

人力资源是构建新成长格局的主要依托。要把教育看作新成长格局中的优先要素,自觉成为新成长格局中的内生变量,以新成长理念为指导,重新书写教育高质量成长的出产函数。

周全振兴乡村教育。要巩固拓展教育脱贫攻坚成果。落实过渡期“四个不摘”要求,保持主要帮扶政策总体不变和工作平稳过渡。紧盯控辍保学,确保动态清零成果持续巩固。要持续推进城乡基本公共教育办事均等化。加快补齐农村教育成长短板,推进两类学校(乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校)建设,进一步周全消除大班额。提高进城务工人员随迁子女在公办学校就读(含政府采办民办学校学位)比例。要丰富教育资源供给。鼓励高中阶段学校多样化成长,周全加强县域普通高中建设。办妥高校民族预科教育,深化教育对口支援,提高民族地区教育质量和程度。

完善中国特色现代职业教育。坚持职业教育与普通教育不同类型、同等主要的战略定位,开好全国职业教育大会并落实好大会精神,进一步推进“职教20条”落实落地,增强职业教育适应性。要完善工作布局。以部省共建职业教育创新成长高地为抓手,整省推进构建职业教育成长空间格局。要提高整个社会的技能程度。扎实推进高职扩招三年步履,加快推进高职院校分类测验,培养更多高本质技术技能人才。以提质培优、增值赋能为主线,继续落实“双高计划”、提质培优十大步履,总结推广1+X证书制度试点,开展本科层次职业教育试点。要深化校企协同。完善撑持办法,探索中国特色学徒制,成立省级产教融合型企业认证制度,建设校企合作命运共同体。

优化高等教育布局。要优化学科专业布局。瞄准科技前沿和要害领域,推进学科交叉融合,引导高校高起点布局支撑国家原始创新能力和可持续成长能力的基础学科专业。要优化人才培养布局。深入实施强基计划,制订《基础学科人才培养规划(2021—2035年)》,探索基础学科本硕博连读培养模式,为国家未来成长贮备尖端人才。扎实推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养理工农医类专业紧缺人才,加强创新型、应用型、技能型等各类人才培养。推进大众创业、万众创新向纵深成长,促进产学研用深度融合,办妥中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。高校卒业生就业形势依然复杂严重,要实施好高校卒业生就业创业促进步履和基层成长计划,落实就业工作“一把手工程”,确保就业大局总体不变。要优化教育资源配置。推进新时代中西部高等教育振兴,撑持成长高程度研究型大学,深化卓越研究生教育。启动新一轮“双一流”建设,做好撑持政策衔接调整。坚定不移推进独立学院转设,各省要加大力度,加快转设进度。

加快推进高校科技创新体系建设。创新在我国现代化建设全局中具有核心地位,科技自立自强是国家成长的战略支撑。要打造国家战略科技力量。坚持战略型需求导向,启动顶尖学科建设计划,落实好国家基础学科研究中心布局,鞭策国家重点尝试室等重大创新平台实体化建设。深入实施“珠峰计划”,推进前沿科学中心、集成攻关大平台建设布局,加快实现原始创新重大冲破,努力破解“卡脖子”问题。要深化科技体制改革。尊敬科学规律,阐扬帮助奖励、查核评价、完善科研人员职务发明成果权益分享机制等政策导向,提升高校科研成果质量。要明显提高基础研究领域研发投入比例,落实经常性经费。要大力弘扬科学家精神。树立良好学风和作风,引导科研人员安心研究专心研究潜心研究。要把握当前有利时机加强国际交流合作,引进更多一流人才。要给年轻人压担子,使青年人才脱颖而出,阐扬才干。

加快推进教育现代化区域创新试验。安身办事国家区域成长战略,以“四点一线一面”为重点,纵深推进教育现代化区域创新试验,在教育改革创新、办事成长方面先行先试。高起点高尺度规划成长河北雄安新区教育,加快谋划大型系列研究设施平台布局;建设海南教育创新岛,探索教育成长新模式,深入推进粤港澳大湾区高等教育合作成长;推进新时代东北教育成长新冲破,成立健全高校办事重点财富的机制;建设长江教育创新带,着力深化产学研用深度融合,打造一批人才培养和科技创新合作体;撑持中西部地区补短板、强弱项,完善“四方联动机制”,进一步阐扬14所部省合建高等学校集聚和辐射带动作用,鞭策中西部高等教育高质量成长。要面向区域经济社会成长战略需求,深化产学研用一体化成长,周全提升教育办事贡献能力程度。

加快建设终身学习体系。聚焦方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷,更好满足人民群众多样化教育需求。研究实施第四期学前教育步履计划,补齐农村地区、边远贫困地区和城市新增人口集中地区学前教育资源。加大学前教育财政投入,完善学前教育保障机制。启动实施第三期不凡教育提升计划,以适宜融合为目标,巩固提高不凡教育普及程度。改造融合各种学历继续教育形式,形成统一的“互联网+”继续教育模式。推进开放大学改革成长。推进“学分银行”建设,开展不同类型学习成果认定与转换。加强社区教育、老年教育基础能力建设,各级各类学校要积极参与社区教育和老年教育。

(四)深化教育改革创新,鞭策改革和成长深度融合高效联动

成长出标题问题,改革作文章。当前,教育改革又到了一个新的关头,我们要深刻熟悉深化教育改革的阶段性新特点新任务,一刻不竭顿地推进改革,为高质量成长增活力添动力。

高程度编制教育“十四五”规划。要对标国家总体战略和宏伟蓝图,锚定2035教育强国、教育现代化长远目标,认真谋划、精心布局,把未来五年教育事业成长总基调、总盘子、总框架定下来。核心是构建八大体系,即:大中小幼一体化思想政治工作体系、新时代教育评价体系、教育高质量成长体系、办事全民终身学习的教育体系、优质均衡的基本公共教育办事体系、技能中国建设方案、学校家庭社会协同育人体系、高质量教育支撑体系。有了这八大体系,“十四五”期间教育事业成长的大框架就立起来了。

鞭策教育评价改革落实落地。出台《深化新时代教育评价改革总体方案》是“攻坚之战”,抓好落实是“更硬的一仗”。要周全对标对表《总体方案》,凡是与方案精神不一致的各种做法规定,都要果断改过来。鼓励基层探索,指导有条件的地方、学校进行试点,指导有关基层单位开展不同化创新。将贯彻落实《总体方案》情况纳入纪检监察、巡视、审计、经费监管、资金分配、教育督导等主要内容,确保改革任务落到位。2021年,第三批高考综合改革省份首次新高考即将落地,全国实施新高考的省份达到14个。各地各高校要积极配合撑持,确保这项高风险改革平稳落地。

深化“放管服”改革。这是优化政府治理、建设人民满足的办事型政府的主要抓手。要抓紧编制教育部权责清单,落实和扩大学校办学自主权。深化教育督导体制机制改革,精心开展省级人民政府履行教育职责评价,运用好尺度、监测、评估、统计、信用、“双随机”等手段,让教育督导、教育监管带上更强的电,阐扬更有力的作用。近期,部党组会审议通过了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》,各地制订“十四五”规划时要统筹安排。做好新时代教育工作对教育治理效力提出了新的更高要求,改善教育治理要从五个方面发力,一是评估,不评估不能深入了解高校办学具体情况,必需保持定力把评估抓好;二是督导,不督导就不知道评估所提问题的整改效果如何;三是通报,不通报就没有威慑力,要加大通报力度,提高通报频次,扩大通报覆盖范围;四是挂钩,不挂钩就没有约束力;五是追责,不追责就会成为纸老虎、稻草人。

全方位高程度推进教育对外开放。可以预见,本年教育对外开放面临的风险和挑战依然严重复杂,要保持定力,在全球化逆流中坚持教育对外开放的标的目的不摆荡,以畅通国内国际教育循环为着力点,优化全球布局,拓展更大空间。要深入实施共建“一带一路”教育步履,深度促进人文交流,巩固拓展国际合作空间,同有关国家和地区构建更紧密的教育共同体。撑持中西部地区、东北地区在与周边国家、“一带一路”沿线国家教育交流合作中阐扬区位和人文优势,形成东西联动、表里互通的教育开放新格局。要周全推进教育开放提质增效,深化出国留学体制机制改革,成立不鼓励倡导低龄出国学习的制度政策,加大中外合作办学改革力度,加强外籍教师聘任与治理。要深入参与全球教育治理,参与相关规则尺度制订和重大议题研究。鞭策形成与“一国两制”相适应的香港教育体系,以粤港澳大湾区建设为契机,促进港澳融入国家高质量教育体系,推进两岸教育交流合作。

(五)加强教师步队建设,夯实高质量成长人才支撑

有高质量的教师步队,才会有高质量的教育。去年教师节,习近平总书记寄语广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不竭提升教书育人本事。习近平总书记的主要寄语,为加强教师步队建设指明了前进标的目的,提供了主要遵循。

严格落实师德师风要求。师德师风是评价教师步队建设的第一尺度。要系统检视新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则的落地情况,严把入口关、查核关、监督关、惩处关,发现一起、查处一起、通报一起、警示一片。会同最高检、公安部成立信息共享机制,实施教职员工准入查询制度,果断杜绝、清除“害群之马”,庇护学生健康成长。要进一步厚植师德涵养,完善教师荣誉表彰制度体系,开展好师德传统教育、师德榜样教育,营造尊师重教氛围。加强师德师风建设,不抓好教师思想政治工作不行。要着力抓好教师特殊是青年教师思政工作,坚持德法并举,强化政治意识和品质修养,打造德才兼备的高本质教师步队。这要作为2021年的一项重点工作来抓,全国总动员、总步履。

大力振兴教师教育。教师教育是教育事业的工作母机,是教师步队建设的源头活水。要实施新时代强师计划,加大对师范院校撑持力度,以评价改革引导师范院校聚焦师范主业。实施三级五类师范类专业认证,守好师范教育质量“生命线”。阐扬名师名校长领航作用,继续实施中小学幼儿园教师国家级培训计划,加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训。健全中高等职业教育教师培养培训体系,研制“双师型”教师认定尺度,打通校企人员双向畅通渠道。

深化教师治理综合改革。本年将周全推开中小学教师资格测验制度改革,深化教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格改革,成立师范生教学能力查核制度。深化高校教师职称制度改革,研究完善中小学岗位设置治理,畅通教师成长渠道。落实新时代高校教师步队建设改革的指导意见,完善教师评价机制。落实研究生导师指导行为准则,引导教师把更多精力投入教书育人。优化教师资源配置,推进义务教育学校校长、教师交流轮岗,深入实施“特岗计划”、银龄讲学计划等,选派更多优秀教师到农村薄弱学校任教。

周全提升教师地位待遇。这是教师职业尊严和职业幸福感的主要方面。要健全教师工资待遇保障长效机制,各地要加强省级统筹,保障教师工资及时足额发放到位。经过三年努力,去年我们总体实现了义务教育教师平均工资收入程度不低于本地公务员的目标,要密切做好监测与跟踪,巩固住成果,果断防止反复。继续实施乡村教师生活补助政策,对持久扎根乡村的,要想办法给予持续性的奖励,不竭提升乡村教师待遇,关心乡村教师生活。健全教师减负长效机制,清理与教育教学无关的活动,让教师静心专心教学。

(六)提升保障能力,为高质量成长奠定坚实基础

保障能力是建设高质量教育体系的战略支撑。教育投入、信息化以及法治等工作一刻也不能放松,要早研判、算精准、供得足、用得好,为教育事业成长打造一个安靖的大后方。

千方百计巩固4%成果。近年来,经济下行压力不竭增大,对财政性教育投入带来必然影响。要及时阐发研判,提出应对举措,更多注重通过政策设计、制度设计、尺度设计增加投入,健全教育投入不变增长的长效机制,确保实现“一个不低于,两个只增不减”。完善支出责任体系,鞭策各地结合实际合理划分省以下教育领域财政事权和支出责任,完善教育领域中心对地方共同财政事权转移支付制度。完善生均尺度体系,鞭策各地成立健全各级各类教育生均拨款制度,动态调整拨款程度。完善投入政策体系,在继续保持财政教育投入强度的同时,逐步提高社会投入所占比重。完善教育经费统计体系,加强动态监测。提高经费使用效益,充实阐扬预算绩效治理的引导作用,加强评价成果的应用。经费筹来不轻易,要提高教育公共办事支出效力,坚持“保基本、补短板、促公平、提质量”,重点保障义务教育均衡成长、教师步队建设、补齐教育成长短板、教育教学改革等,把好钢用在刀刃上。

加快推进教育新基建。现代信息技术可以赋能、可以赋权,将带来教育革命性的变化,必然要增强敏感性和预见性,不能再打被动仗。要抢抓国家布局新基建的重大机遇,谋划和提出“十四五”教育新基建体系构建的思路举措。深入实施教育信息化2.0步履计划,以“三全两高一大”为目标,加快推进教育专网建设,完善国家数字教育资源公共办事体系,普及数字校园建设与应用,扩大优质教育资源覆盖面。现在在线教育大多还停留在简单的课堂搬场,要在融合应用上下功夫,总结疫情期间线上教学经验,加强中小学线上教育教学资源建设与应用,操作信息技术更新教育理念,变化教育模式。持续开展人工智能助推教师步队建设步履,不竭提升教师的信息素养和信息化教学能力。

周全深化依法治教。“小智治事,中智治人,大智立法。”去年11月,中心召开周全依法治国工作会议,会议最主要的成果是确立了习近平法治思想。当前和今后一个时期,要把学习宣传贯彻习近平法治思想作为主要政治任务,融入国民教育全过程,落实到依法治教各方面。这里强调一下,政法院校、开设法学专业的高校,要把习近平法治思想纳入法治理论教学体系,确定基础理论课的地位、确定必修课的要求、确定由学术带头人讲授的办法。教育部门和学校的主要负责人要按照法治建设第一责任人的要求,转变治理理念,切实把法治作为教育改革成长的主要支撑和教育治理的根本依托,重视加强法治工作机构和力量建设。要加大立法供给。对列入议程的法律法规做好制订、修订工作,对目前还是空白点迫切需要立法的抓紧启动程序,鞭策完善教育法规体系。要推进依法治理。印发《教育行政惩罚办法》,落实《关于加强高等学校法治工作的意见》,把法治融入教育治理各环节、办学治校全过程。鞭策五部门治理“校闹”文件落地,用法治手段维护正常教育教学秩序。要加强青少年宪法法治教育。持续开展全国学生“学宪法讲宪法”系列活动和国家宪法日“宪法晨读”活动,推广参与式、体验式法治实践,增强法治教育针对性、实效性和吸引力、感染力。

这里我强调一下疫情防控工作。当前,疫情变化存在很大的不确定性,一不小心就冲击正常教育教学秩序。要适应疫情常态化防控,把握工作特点和规律,继续做好国内国外两条战线的防控工作,坚持外防输入不放松、内防反弹不懈怠,严防死守,严格各项防疫举措,把好校园入口,按照疫情发生的阶段性、区域性和时段性特征,及时、灵活调整防控策略,确保不呈现规模性输入和反弹,严防呈现聚集性疫情,严防散发病例传播扩散,果断稳住来之不易的良好场所排场,守住校园这一方净土。要想办法维护海外留学人员健康与安全,做好留学生、外籍教师等的治理与办事。

三、确保各项决策部署落地奏效

蓝图已经绘就,任务已经明确,要害是抓好落实。落实,就是要抓出效果。要增强抓落实的责任感使命感,提升专业化能力,发扬钉钉子精神,以吹糠见米、真抓实干的步履,将落实落在初心使命上,落在政治标的目的上,落在实事求是上,落在战略全局上,落在具体问题上。

要旗帜鲜明讲政治。从必然意义上讲,教育就是政治,是政治的独特表示形式。能不能从讲政治的高度做教育工作,关系到教育的兴衰成败。要增强政治意识,长于从政治上看问题,长于把握政治大局,不竭提高政治判定力、政治领悟力、政治执行力。要坚持准确政治标的目的,在政治立场、政治标的目的、政治原则、政治道路上同党中心保持高度一致。要不竭提高政治敏锐性和政治辨别力,用政治眼光不雅察看和阐发教育问题,能够透过现象看本质,能够从蛛丝马迹中发现新动向,做到眼睛亮、见事早、步履快。要提高对标、对表、对题、对需能力,安身岗位谋大事、聚焦中心谋成长,不折不扣抓好党中心精神贯彻落实。

要践行一线规则。一线规则集群众不雅观念、工作方法、纪律要求为一体,是一个大概念大范畴,是管总的,要持之以恒坚持下去。去年教育脱贫攻坚工作取得重大战果,也让我们尝到了践行一线规则的甜头,同志们深入基层深入学校,踏遍千山万水、走进千家万户,拿到了第一手资料、听到了最真实声音。习近平总书记指出,“查询拜访研究不仅是一种工作方法,并且是关系党和人民事业得失成败的大问题。”要把落实一线规则作为狠抓落实、务求实效的主要途径,深入到群众的具体实践中去,深入到群众的创造性工作中去,与群众成立有温度的、实实在在的联系,更好地汲取聪明、解决问题、鞭策落实。

要坚守安全底线。安全是成长的前提,成长是安全的保障。安全不保,何谈教育?教育工作性质不凡,教育领域体系重大,教育安全与政治安全、意识形态工作、网络阵地治理、国际教育交流合作、人身财富安全、学校依法治理等紧密联系、错综交织,要素多、链条长,必需坚持统筹成长和安全,增强忧患意识,树立底线思维,筑牢安全防线。要加强对潜在的重大风险挑战的预判,做好应对的预备,下好先手棋、打好主动仗,决不能让“黑天鹅”“灰犀牛”事件阻滞改革成长进程。要把师生生命安全摆在首位,完善和落实校园安全各项规章制度,鞭策建设更高程度的安然校园。要守住教育开放的安全底线,确保准确政治标的目的。

要加强宣传引导。要唱响主旋律,积极主动、耐心注意地做好重大改革事项、重点工作、热点事件等政策解读和宣传引导。要及时消除坊间误解和网上杂音,迅速抢占舆论先机,牢牢把握工作主动权。近年来人大代表、政协委员对教育关注度越来越高,建议提案数量持续增长,我们要认真沟通、积极办理,在良好的互动中争取更多关心更大撑持。

同志们,贯彻落实党的十九届五中全会精神,周全开启建设社会主义现代化国家新征程,教育系统责任重大、使命光荣。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中心周围,不忘初心、牢记使命,扎实工作、开拓朝上进步,奋力建设高质量教育体系,加快教育现代化、建设教育强国、办妥人民满足的教育,为周全建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大中兴的中国梦作出新的更大贡献!